Проекты

Краткое описание

Наш край богат не только уникальной природой, но и замечательными людьми, с богатым жизненным опытом, готовыми делиться с детьми своими знаниями и творчеством. Но далеко не обо всех них знают наши дети. Один из таких уникальных людей – Николай Васильевич Соколов, удивительный человек, ученый-зоопсихолог, один из основателей Костромской лосефермы, автор трудов по одомашниванию лосей и единственного в мире учебника по лосеводству, охотовед, но еще и художник, прозаик и поэт – автор нескольких книг, в том числе описания экспедиции по реке Унже. Он уже не раз по приглашению школ и библиотек проводил встречи-беседы со школьниками. Для этого проекта им будет разработана авторская программа лекций-бесед «Знай свой край» с рассказом об уникальной природе нашего края, о ее животном мире, в том числе о первой лосеферме, где велись исследования по одомашниванию лосей, с выездом на лосеферму и мастер-классом по безопасному и бережному поведению на природе. Программа будет реализована в два потока – для двух групп детей по 25 человек, с мастер-классами после встреч, на которых ребята подготовят творческие работы о родном крае для их включения в альбом «Земля родная – колыбель золотая», с выездными мероприятиями: на лосеферму и в музей подвига нашего знаменитого земляка Ивана Сусанина. Также в каждом потоке для ребят будет проведена необычная лекция об особенностях климата нашего региона – ее проведет очень интересный человек, директор Ковалевского центра помощи детям Виктория Геннадьевна Воронина, которая закончила географический факультет МГУ. В начале проекта будет подготовлена к печати и издана книга Николая Васильевича Соколова «О природе с любовью» (название предварительное), куда войдут его замечательные произведения «Лосиная рапсодия», «Экспедиция по реке Унже» и рассказы. Книгу получат все участники проекта, а также она будет передана в образовательные учреждения и библиотеки. Для участия ребят в лекциях-беседах и подготовки творческих работ специалистами библиотеки им. Гайдара будет разработана рабочая тетрадь, которая будет также роздана всем учащимся – участникам проекта. По завершении цикла бесед и занятий каждого потока будут отобраны творческие работы ребят (стихи, рассказы, рисунки и др.), которые войдут в альбом «Земля родная – колыбель золотая», изданный в качестве одного из итогов проекта, который также будет подарен всем участникам и передан в образовательные учреждения и библиотеки города и области. Презентация альбомов будет проведена перед завершением проекта в Библиотеке им. Гайдара с приглашением коллег из сферы образования и библиотечного дела для распространения опыта. Весь комплекс мероприятий проекта направлен на патриотическое воспитание учащихся – любви к родному краю, его природе и людям, формированию бережного, экологичного отношения к природе. Всего за время проекта в нем примут участие не менее 50 учащихся.

Цель

1. Содействие патриотическому воспитанию учащихся средних и старших классов г. Костромы и области посредством воспитания любви и бережного отношения к природе родного края

Задачи

1. Оснащение проекта необходимыми методическими материалами и оборудованием, формирование команды проекта
2. Организация циклов лекций-бесед, мастер-классов и выездных мероприятий для учащихся средних и старших классовмы и области для воспитания любви к родному краю и формирования экологического сознания
3. Освещение хода проекта и распространение опыта работы в учреждениях культуры и образовательных учреждениях

Обоснование социальной значимости

Современные дети и подростки большую часть времени проводят у экранов компьютеров и гаджетов, а в последние два года из-за пандемии это время увеличилось критически – и в связи с периодами дистанционного обучения, и в связи с отменой большинства очных встреч и мероприятий и замещения их общением в соц сетях и мессенджерах. Но никакие «встречи в зуме» не заменят живого общения с интересным человеком и прямого участия в творческом процессе. Большинство мероприятий для детей зачастую проходят в форме лекций, на которых слушатели нередко скучают, даже если эти лекции сопровождаются показом каких-то материалов. В нашем проекте учащиеся будут вовлечены в беседу с ведущим благодаря уникальной авторской программе (например, большой популярностью пользуется один из приемов – предложение ребятам самим дорисовать хвосты птицам и животным), сами поделятся воспоминаниями и рассказами о родной природе, выступят авторами творческих работ, которые будут выполнены во время мастер-классов и включены в альбом ««Земля родная – колыбель золотая». Важной составляющей программы является и формирование экологического сознания у подрастающего поколения – не просто более близкое знакомство с природой родного края, но и научение ребят навыкам правильного поведения на природе – в лесу, у водоемов, при встрече с лесными обитателями, чтобы не навредить ни себе, ни природе. Эти знания и навыки учащиеся получат по время выездных занятий на природу. Как бы ни показалось странно, но большинство современных детей, даже живущих рядом с лесом или выезжающих летом на дачу, не обладают практическими навыками безопасного и бережного поведения: как поставить палатку и набрать воды, как разжечь костер и скипятить воду, как приготовить простую еду, как убрать следы своего пребывания без ущерба для природы.
Также особенностью проекта является подход к формированию групп участников – это учащиеся нашей гимназии, ребята из летнего лагеря при нашей гимназии и летнего лагеря при библиотеке, воспитанники Ковалевского центра помощи детям, с которым мы в настоящее время реализуем общий проект «Шаг к семье» и члены библиотечных кружков, работающих в период учебного года. Такое сочетание расширяет круг общения ребят, взаимно обогащает их кругозор.

География проекта

Костромская область

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов г. Костромы и Костромской области