Проекты

Краткое описание

Проект предполагает комплекс мероприятий, направленных на:
1. Информирование и обучение родителей детей с расстройствами аутистического спектра (далее с РАС) об эффективных методах помощи. Включает реализацию программы для родителей детей с РАС дошкольного возраста «Ранняя пташка» в 2021 -2022 г.. на базе Фонда и МБДОУ детский сад № 53.
2. Организацию ранней помощи для детей с расстройствами аутистического спектра на базе МБДОУ детский сад № 53.
3. Организацию повышения квалификации специалистов в применении методов с научно-доказанной эффективностью.

Цель

1. организовать модель комплексной работы для семей детей дошкольного возраста с РАС в Костроме

Задачи

1. Обучить не менее 8 родителей детей с РАС дошкольного возраста (не менее 2 групп) на программе "Ранняя пташка"
2. Организовать индивидуальные занятия для не менее 8 детей с РАС на базе детских садов- партнеров
3. Организовать стажировку не менее 5 специалистов и педагогов в применении эффективных методов работы с детьми с РАС

Обоснование социальной значимости

Расстройства аутистического спектра (далее РАС) – это нарушения развития, связанные с изменениями функционирования мозга. Аутизм диагностируется в раннем возрасте, но как правило, диагноз ставится к 3-4 годам и остается на всю жизнь. Характеристики людей с расстройствами аутистического спектра - нарушение коммуникации и социального взаимодействия и стереотипное поведение, что сильно влияет на возможность развития и обучения детей. В 2017 году благодаря поддержке Фонда президентских грантов, Субсидии Администрации Костромской области, частным донорам и методическому сопровождению Фонда «Обнаженные сердца» в Костроме началась работа по программе «Ранняя пташка» - программе для родителей, которые совсем недавно узнали об аутизме. Эти занятия проходили на базе Фонда и за несколько лет ведущие провели 13 групп для 63 семей. Несколько лет ведущих программы было всего 2 человека, но весной и летом 2021 г. смогли пройти обучение еще 3 специалистов – и теперь занятия по программе возможны в государственной организации.
Но только программы «Ранняя пташка» для оказания помощи семье с детьми с аутизмом недостаточно. Нужны образовательные учреждения, в которых будет организована эффективная помощь детям с применением методов, которые имеют научно-доказанную эффективность. В 2020 году г. Кострома вошла в федеральный проект Фонда «Обнаженные сердца» по ранней помощи и 2 детских сада пробуют применять с детьми эффективные методы работы: проводят диагностику, на основании которой составляется индивидуальная программа развития ребенка. За год работы специалисты попробовали в условиях детского сада реализовывать программы индивидуального сопровождения, тьюторы и участники проекта учатся на курсах повышения квалификации, которые в будущем смогут стать кураторами для других специалистов.
Но этого тоже недостаточно – необходимо постоянно вовлекать и обучать новых специалистов. Совместно с департаментом образования и науки Костромской области наш фонд проводит курсы повышения квалификации для специалистов по изучению эффективных методов. Но им необходима практика. В Костроме отсутствуют площадки для стажировки специалистов. Поэтому одной из задач является предоставление возможности для стажировки специалистов в применении методов с научно-доказанной эффективностью. МБДОУ детский сад № 53 уже не первый год сотрудничает с нашим Фондом и одним из первых проектов как раз и была организация подготовки к школе сначала силами Фонда, а затем на базе детского сада с помощью кураторов от фонда. Это был прекрасный опыт работы, который не просто помог детям в развитии навыков коммуникации и взаимодействия, но и объединил команду детского сада, вовлек новых участников в работу, позволил практиковать эффективные методы работы. Ранняя помощь – это комплексная поддержка родителей, детей и специалистов, которая основана на понимании необходимости применения доказательных практик в работе, понимания дефицитов аутизма и поддержки сообществ.

География проекта

г. Кострома и Костромской район

Целевые группы

1. родители детей с РАС и другими особенностями развития
2. специалисты дошкольных образовательных организаций
3. дети с аутизмом дошкольного возраста